青岛市在省中小学德育课程工作座谈交流

2017年05月18日 07:00

    2017年5月12日,山东省中小学德育课程一体化推进工作座谈会在烟台召开。山东省教育厅巡视员张志勇、基础教育处处长仲红波出席会议,全省17地市教育局负责同志参加会议,青岛市作为试点市做了典型发言。
    2016年4月,省教育厅颁发《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》,在全省中小学中推进德育课程一体化建设,青岛市作为六个“整市推进试点城市”之一,坚持立德树人,突出“一体化”要求,系统推进、积极构建德育课程、学科课程、传统文化课程和实践活动课程“四位一体”的德育课程体系。一是加强统筹规划,整区域推进德育课程一体化建设。印发了《青岛市推进普通中小学德育课程一体化建设实施方案》,建立试点机制、培训机制和工作例会机制。二是发挥学科优势,将立德树人的目标融入教学之中。修订各学科《德育实施指导纲要》,丰富德育载体,开展评优推优,强化学科核心素养与德育的契合,突出各学科独有的育人功能。三是拓展德育空间,丰富德育形式,打造志愿服务、社会课堂、家庭教育、研学旅行等方面活动品牌,增强学生道德体验和道德实践能力。
    张志勇指出,德育课程一体化建设工作,是教育内涵发展的标志,是素质教育的着力点,是课程改革的突破口,是教育思想现代化转变的重要体现。张志勇强调,德育课程一体化建设在工作设计上要建立各学段纵向衔接、各学科横向融通、课内外深度融合、“四位一体”的工作体系。在工作实施上,要建立组织实施机制、文化育人机制、学科育人机制、实践育人机制、家校合作育人机制和考核评价机制六方面的机制。要全面提升全省中小学德育工作质量,让德育回归学校教育的中心。